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 ====== OnyxCeph³™ EDU Ausbildungslizenz =====  ====== OnyxCeph³™ EDU Ausbildungslizenz ===== 
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 Hierzu zählen in Europa neben den Universitäten in Deutschland, in Österreich und in der Schweiz u.a. auch Uni-Kliniken in Belgien, Dänemark, Frankreich, Italien, Kroatien, Litauen,  Russland, Serbien, der Slowakei, Tschechien und Ungarn und mit dem Guys and St Thomas Hospital London auch die größte KFO-Ausbildungseinrichtung in Europa.\\ Hierzu zählen in Europa neben den Universitäten in Deutschland, in Österreich und in der Schweiz u.a. auch Uni-Kliniken in Belgien, Dänemark, Frankreich, Italien, Kroatien, Litauen,  Russland, Serbien, der Slowakei, Tschechien und Ungarn und mit dem Guys and St Thomas Hospital London auch die größte KFO-Ausbildungseinrichtung in Europa.\\
 Zusätzlich wird die Software häufig für Promotionen, Forschungsprojekte und andere wissenschaftliche Arbeiten sowie im Rahmen verschiedener Langzeitkurse genutzt.\\  Zusätzlich wird die Software häufig für Promotionen, Forschungsprojekte und andere wissenschaftliche Arbeiten sowie im Rahmen verschiedener Langzeitkurse genutzt.\\ 
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 =====Infrastruktur===== =====Infrastruktur=====
-Naturgemäß gibt es vor dem Hintergrund unterschiedlichster Organisationsformen und Lehrinhalte eine Vielzahl von Szenarien, die für eine optimale Nutzung der Software gewünscht werden.\\ +Vor dem Hintergrund unterschiedlichster Organisationsformen und Lehrinhalte gibt es eine Vielzahl von Szenarien, die für eine optimale Nutzung der Software gewünscht werden.\\ 
-Problematisch ist dabei aus lizenz- und datenschutzrechtlicher Sicht oft der geforderte Zugriff auf möglichst viele der verfügbaren Diagnostik- und Planungsfunktionen durch möglichst viele/alle Studenten. \\ +Problematisch ist dabei aus lizenz- und datenschutzrechtlicher Sicht oft der geforderte Zugriff auf möglichst viele der verfügbaren Diagnostik- und Planungsfunktionen durch möglichst viele Studenten. \\ 
-Aktuell spielt, bedingt durch die Verschiebung von klassischen Lehrveranstaltungen hin zu verschiedenen Formen des eLearning, zusätzlich die Forderung nach lokaler (dezentralerNutzung außerhalb des Uni-Netzwerkes eine zunehmend wichtige Rolle.\\  +Aktuell wird, bedingt durch die Verschiebung von klassischen Lehrveranstaltungen hin zu verschiedenen Formen des eLearning, zusätzlich die dezentraler Nutzung außerhalb des Intranets der Universität gewünscht.\\  
-Um produktiven und Lehreinsatz sauber zu trennen, wird schon jetzt an vielen Einrichtungen ein separater (meist virtueller) Ausbildungsserver mit eigener Lizenz verwendet, auf dem ausschließlich anonymisierte bzw. für diesen Zweck freigegebene Datensätze bearbeitet werden.\\ +Um produktiven und Lehreinsatz sauber zu trennen, wird schon jetzt an vielen Universitäten ein separater Ausbildungsserver mit eigener Lizenz verwendet, auf dem ausschließlich anonymisierte bzw. für Ausbildungszwecke freigegebene Daten bearbeitet werden.\\ 
-Auf solche Ausbildungsserver kann dann innerhalb des Uni-Netzwerkes mit dafür freigegebener Hardware (z.B. im Computerkabinett oder mit mobilen Endgeräten) zugegriffen werden.\\  +Auf solche Ausbildungsserver kann dann innerhalb des Uni-Netzwerkes mit der dafür freigegebenen Hardware (z.B. im Computerkabinett oder mit mobilen Endgeräten) zugegriffen werden.\\  
-Allerdings setzt dies eine Infrastruktur voraus, die räumlich und IT-seitig nicht an allen Einrichtungen abgesichert werden kann und, selbst wenn, dann nur in bestimmten Zeiten und nur durch eine begrenzte Anzahl von Studenten gleichzeitig nutzbar ist.\\+\\
  
 =====Flexible Verwendung=====    =====Flexible Verwendung=====   
edu.1705391355.txt.gz · Zuletzt geändert: 2024/01/16 08:49 von onyxadmin